Pārtrauciet koledžu, ja jums nav ne jausmas, ko vēlaties darīt ar savu dzīvi
Tagad ir mans trešais gads, kad es beidzu vidusskolu. Es kādu laiku esmu studējis koledžā un varu teikt, ka godīgi sakot, pēdējie divi gadi nav bijusi pastaiga pa parku.
Daži cilvēki beidz vidusskolu un ir motivēti un motivēti darīt visu iespējamo, lai gūtu panākumus izvēlētajā jomā, uzturētu zvaigžņu GPA (vai jebkuru citu sistēmu, ko jūsu skola izmanto), žonglē ar mācībām ar virkni pārsteidzošu praksi, sabiedrības pozīcijas un darbavietas un pēc tam gūt panākumus izvēlētajā jomā.
Šie veidi liek pat pašpārliecinātam pašapzinoties. Cik es vēlos, lai es iekļūtu šajā kategorijā, ir žēl teikt, ka es to nedaru.
kā likt savam draugam ģērbties labāk
Neskatoties uz laimīgiem laikiem, mana līdzšinējā pieredze universitātē ir piepildīta ar šaubām, bailēm, apjukumu, sirdssāpēm, pārsūtīšanu, plānu maiņu, iebiedēšanu, izolāciju, vientulību un noraidījumu.
Pēc vidusskolas beigšanas lielākajai daļai cilvēku ir sagaidāms vismaz DAŽS priekšstats par to, kur viņi vēlas nokļūt, ko viņi vēlas darīt un kas viņiem patīk un kas labi padodas. Un citi? Ne tik daudz.
Pieteikšanās laikā labi domājošo balsu jūrā tika izvēlēta nejauša pakāpe, nejaušs ceļš, nejaušs majors.
'Dariet to - NEKO - un jūs būsiet iecerēts uz mūžu,' viņi teica. Un tāpēc students vilcinājās ar padomu, nepārliecinoties par savu spriedumu un paļaujoties uz “vecāka, gudrāka un pieredzējušāka” balsīm.
Pirmajā klases dienā studentei mamma teica: 'Nu, jūs tagad esat pabeidzis vidusskolu un esat iestājies koledžā - kamēr jūs nokārtosit, jums viss izdosies - neuztraucieties.'
Un tā viņa ienāca klasē. “Man ir visu laiku pasaulē! Uhhh lielākie? Es nezinu ... Man nav ne jausmas, ko es darīšu. ”
Atskatoties uz pēdējiem gadiem, tas viss šķita milzīga kļūda. Mans laiks tika pavadīts, būdams vienaldzīgs pret nodarbībām, varbūt pirms dažām pārbaudēm pāris stundas pieblīvējot - varbūt tieši tik daudz, lai brīnumainā kārtā nokārtotu kursu.
Es pārgāju no programmas uz programmu, plānu uz plānu, maģistru uz maģistrāli - pilnīgi bezjēdzīgi, ko darīt, un bez motivācijas.
Galu galā, ja vien jums ir grāds beigās, tas ir viss, kas ir svarīgi pareizi? Nepareizi.
Šobrīd es ļoti ticu tam, ka, iestājoties koledžā, jābūt vismaz nedaudz plānam. Vispārējs virziens. Neatkarīgi no tā, vai tas strādā finansēs vai inženierzinātnēs, vai veselības jomā, vai pat filmās, tas nenotiek, lai iestātos koledžā bez sava veida mērķa - kaut kāda virziena.
Tas nenotiek, iestājoties ar ļoti ierobežotu priekšstatu par to, kādi būs jūsu kursi. Tas nedara domāt: 'Es nezinu, ko darīt. Es vienkārši reģistrēšos kaut ko, un es ceru, ka tas man iegūs darbu, bet, godīgi sakot, man nav ne mazākās nojausmas, ko es gribu darīt. '
Tas nedara, lai iekļūtu nesagatavots. Tomēr tas veido ievērojamu studentu daļu, kas iestājas universitātē.
Tik daudz studentu piesakās klasēs, izvēlas izlases maģistrantu, iespējams, šajā procesā pāris reizes maina vai pat pārtrauc. Kāpēc? Galvenokārt tāpēc, ka jau no mazotnes mūs baro ideja, ka vismaz bakalaura grāds ir nepieciešams, lai izdzīvotu šajā pasaulē, un šī universitāte ir vienīgais loģiskais solis pēc vidusskolas.
Man personīgi, apsveicot no ģimenes ar diviem akadēmiķiem un pēdējo pāris paaudžu laikā nevienu, kurš nebūtu ieguvis vismaz bakalaura grādu, tas patiesi jutās kā nepieciešamība. Pienākums. Līdzeklis, kas nav oficiālā melnā aita. Bet tas nav iemesls, lai dotos uz universitāti. Vismaz ne tad, kad jūs joprojām esat apmaldījies un bezjēdzīgs.
Jums ir tikai daži gadi uni. Jūsu laiks ir ierobežots, un, ja vismaz divi no tiem tiks pavadīti zaudēti un bez virziena, tas ir bezjēdzīgi.
Galu galā darba vietas, kurām nepieciešams grāds, ir konkurētspējīgas. Maģistra un maģistra programmas ir konkurētspējīgas. Stažēšanās aplūko jūsu stenogrammu. Tā ir realitāte, un, ja jūs vismaz neesat virzīts uz kāda veida mērķi vai galamērķi vai jums ir ideja par to, kādu darbu jūs varētu meklēt un kas jums ir labs, jums ir slikta situācija.
Ir lieliski, ja reizēm pazūdat, ja šaubāties un esat nedaudz “izpētes”, bet, ja jūs zināt, ka jums ir vairākas intereses, kas skar daudzas jomas, varbūt koledža šobrīd nav domāta jums.
kāpēc man ir taisni kaunuma mati
Varbūt labāk būtu paņemt semestri, “starpības gadu” vai pat divus.
Lai arī pārējā sabiedrība to var neatzīt, jums tas jādara, lai nedaudz labāk iepazītu sevi, patiešām izpētītu savas intereses un “kaislības”, apmeklētu dažas šur tur nodarbības un varbūt iegūtu zemāku līmeni sertifikātu, vienlaikus iegūstot jaunu ideju par to, kā rīkoties terciārajā līmenī.
Augstu pakāpi ir grūti uzturēt ar neskaidru galvu un neskaidru prātu. Laba attieksme ir grūti sekot līdzi, ja jūsu prāta aizmugure ir apmākusies ar vienu un to pašu jautājumu: “Ko es patiesībā vēlos darīt ar savu dzīvi? Vai es izvēlējos nepareizo specialitāti? Nepareizs grāds? ”
Es zinu, ka koledža nav saistīta tikai ar atzīmēm. Pastāv sociālās iespējas un iespējas iegūt draugus un patiešām izklaidēties.
Pēdējo pāris gadu laikā esmu saticis tik daudz cilvēku no dažādām dzīves jomām, kuri ir atvēruši man acis jaunām iespējām un iespējām. Par to es esmu mūžīgi pateicīgs.
Nav ievainots gaidīt. Tas nenāk par ļaunu, lai to noskaidrotu, it īpaši pusaudža gados, kad jums ir 18/19 un viss, ko esat pieredzējis, ir skola.
Tāpēc tagad, šeit es esmu, 20 gadus vecs koledžas students, kurš domā, vai pēdējie gadi bija tā vērts vai nē. Mana godīgā atbilde var būt tikai tā, ka tas ir atkarīgs.
Dažām profesijām, kurām nepieciešama kvalifikācija, un tām, kuras ir noteiktas un pietiekami virzītas, lai uz to tiektos un izmantotu jūsu grādu savā labā, tad jā.
cik svarīga vīrietim ir fiziska pievilcība
Es neko nevaru pateikt par nākotni. Viss, ko es šobrīd zinu, ir stāsti par tūkstošiem skolēnu, kuri nevar atrast darbu, un masveida veiksmes stāsti.
Es dzirdu, ka cilvēki ne vienmēr strādā kaut ko tādu, kas saistīts ar viņu specialitāti, bet citreiz šķiet, ka gandrīz visi, kurus es pazīstu, ir absolvējuši.
Man nav ne jausmas, kāda man būs nākotne, bet es zinu, ka es nepametīšu. Es pabeigšu šo grādu līdz 22 (un tas ātri aizritēs, es esmu pārliecināts, ņemot vērā to, kā pēdējie divi gadi ir tuvinājušies), un es varu tikai teikt, ka es ceru, ka man izdosies iegūt vairāk darba kvalificēts nekā līdzšinējais mazumtirdzniecības nepilna laika mazumtirdzniecības darbs.
Man vēl nav ne jausmas, ko es darīšu pēc absolvēšanas, vai tas būtu laika atņemšana sev, došanās tālākām studijām, lekt darbā vai kaut kas 'traks'.
Es tikai ceru, ka pēc desmit gadiem es atkal atskatīšos uz šiem cīņas gadiem un teikšu sev, ka, neskatoties uz kļūdaino sistēmu, koledža bija tā vērts.